Sus jóvenes estudiantes «se moverán» con júbilo con nuestra actividad de improvisación de dientes sueltos

Nuestra hija menor tiene seis años, lo que significa que se le están cayendo los dientes a un ritmo acelerado. Cada vez que nos damos la vuelta tiene otro diente que se mueve. Esto conduce a demostraciones del «rango de ondulación» y discusiones sobre las visitas del hada de los dientes.

Un diente perdido es una ocasión trascendental para un niño pequeño: es una «gran noticia» en la tierra de los niños. Entonces, hoy compartimos una actividad de improvisación fácil que puede usar con jóvenes estudiantes de piano que han perdido un diente. La próxima vez que su estudiante anuncie un «meneo» o le muestre alegremente una sonrisa nueva y sin dientes, ¡saca este imprimible y celebra la ocasión con un poco de diversión improvisada!

Una actividad de improvisación de Toothy Tune

Si alguna vez ha tenido un estudiante con un diente que se mueve en su banco, sabe lo molesto que puede ser. Entonces, convierta su lección en un día de celebración y haga un gran alboroto sobre las noticias con dientes con esta actividad imprimible. Así es como funciona:

1. Imprima nuestras tarjetas de improvisación de Toothy Tune y la hoja de dúo de maestros que se encuentran aquí.
2. Haga que su estudiante «diga y aplauda» los ritmos en el reverso de las tarjetas de improvisación y luego elija sus dos favoritos. Hemos incluido 3 tarjetas en blanco en caso de que su estudiante quiera inventar sus propios ritmos.
3. Haga que su estudiante la coloque RH 2, 3 y 4 dedos en un grupo de tres teclas negras.
4. Pídale a su estudiante que toque varias combinaciones de notas para que coincidan uno de los ritmos seleccionados del Paso 2. Pídale que practique hasta que pueda tocar con precisión el ritmo que corresponde con una melodía. Esto se convierte en “Rhythm/Melody One”.
5. Repita los pasos 3 y 4 con el segundo ritmo seleccionado en el Paso 2. Esto se convierte en “Rhythm/Melody Two”.
6. Comience a tocar el dúo del maestro. Una vez que su estudiante esté listo, indíquele que se una, tocando Rhythm/Melody One una y otra vez (en una octava que no interfiera con su parte).
7. Repita el paso 6 con su estudiante tocando Rhythm/Melody Two.
8. Repita el Paso 6 con su estudiante alternando entre Ritmo/Melodía Uno y Ritmo/Melodía Dos.

*Cuando brinde orientación, sugiera melodías simples y repetitivas para que coincidan con los ritmos y facilitar la ejecución. Como con cualquier improvisación, algunas elecciones melódicas sonarán mejor que otras… esta es una gran oportunidad de aprendizaje para discutir por qué esto puede ser!

¡Más improvisación de piano = más diversión!

Buscando más actividades de improvisación ayudar a sus estudiantes de piano a encontrar libertad y creatividad en las teclas? Echa un vistazo a nuestras actividades de improvisación pasadas a continuación. ¡Tenemos actividades de improvisación para los días de nieve, Navidad, primer día de clases, Halloween, San Valentín, San Patricio, cumpleaños y más! Comience con estos: