Manejo de solicitudes de música de piano popular con nuevos estudiantes

¿Tu nuevo estudiante de primer año exige jugar? Esperando un milagro de Encanto?

¿Qué pasa con su estudiante adolescente principiante? ¿Está llamando a tu puerta con el último sencillo de Harry Styles?

La música popular debe, sin duda, formar parte de las clases de piano. A medida que los estudiantes adquieren más y más experiencia, incluso puede convertirse en un enfoque central.

Pero antes de eso, debe introducirse con cuidado y mucha consideración.

Si se maneja incorrectamente, la música popular puede ser un problema para sus nuevos estudiantes y su estudio.

Para evitar esto, hoy discutiremos cómo puede manejar las solicitudes de música popular de nuevos estudiantes y de jóvenes principiantes que aún no están listos para el rock and roll.

¡También compartiremos un recurso infundido con pop para principiantes mayores que satisfará la necesidad de música de estilo pop mientras ofrece un programa pedagógicamente perfecto!

El problema del piano con la música popular

Para ser claros, Andrea y yo pasamos la mayor parte de nuestro tiempo componiendo música pop. Pero la música pop y la música popular (lo que escuchas en la radio) son dos cosas diferentes.

No nos malinterpreten, somos ávidos fanáticos de la música popular. Y creemos que la música popular juega un papel central en un estudio próspero.

Pero es una espada de doble filo.

La música popular puede salvar a algunos estudiantes, mientras que derrota absolutamente a otros. Y los que tienen más probabilidades de ser derrotados son sus nuevos estudiantes.

Entonces, son estos nuevos estudiantes los que son el foco de la publicación de música popular de hoy.

Problemas populares para nuevos estudiantes

Muchos nuevos estudiantes de piano se registran con la suposición incorrecta de que serán Lady Gaga al final de la primera lección.

Llegan después de inspirarse en un amigo que interpretó un éxito de Disney en el concurso de talentos de su escuela o después de ver un video de Youtube de un influencer aplastando las llaves.

La inspiración es genial, pero las expectativas deben gestionarse. Si sus nuevos estudiantes comienzan a dictar todas las opciones del repertorio, no serán estudiantes por mucho tiempo. Y es por esto que…

1. La música popular no está nivelada para los nuevos estudiantes

Una sola partitura no es un libro de métodos; no hay un conjunto de habilidades lógicamente secuenciado. Los nuevos estudiantes pueden aprender una pieza de memoria, pero al final no sabrán dónde han estado y no sabrán adónde van.

Las habilidades requeridas para tocar una pieza popular serán completamente diferentes a las habilidades requeridas para tocar otra pieza. Para cuando se aprenda una segunda pieza popular, los nuevos estudiantes habrán olvidado todo lo que aprendieron en la primera pieza.

Y no es sólo un problema del estudiante. Los maestros que intentan enseñar a los nuevos estudiantes con partituras populares pierden todo su tiempo de preparación construyendo una biblioteca para un solo estudiante. Ese tiempo se puede usar de manera más eficiente para preparar incentivos de práctica de estudio, campañas de marketing y actividades de extensión comunitaria.

2. La música popular SERÁ demasiado difícil para los nuevos estudiantes

Un estudiante de piano nuevo no puede evaluar los desafíos en una partitura que le traen o solicitan. Por lo tanto, será demasiado difícil.

Si reelabora la canción para adaptarla a sus habilidades limitadas, no sonará como el original y su nuevo estudiante seguramente se sentirá decepcionado.

Si no reelabora la canción, será tan difícil que cualquier intento de su nuevo alumno de interpretar la original también lo llevará a la decepción.

Incluso los libros publicados de música popular o éxitos de Disney que afirmen tener algún grado de nivelación no encajarán bien con ningún programa de libros de métodos para principiantes de buena reputación.

3. La música popular con nuevos estudiantes puede dañar tu estudio

La música popular entre los nuevos estudiantes se convierte en un verdadero problema durante la temporada de recitales y perjudicará a tu estudio.

A los profesores de piano, que a menudo buscan complacer, les resulta difícil decir que no cuando un estudiante principiante quiere interpretar música popular en un recital.

Conozco la presión, pero aún así te animo a resistir la tentación de ceder ante un nuevo estudiante que simplemente no está listo para tocar una pieza de piano.

He sido testigo, en muchas ocasiones, de nuevos estudiantes de piano arrastrando una canción popular durante un recital. Si bien el título puede parecer impresionante cuando se anuncia, termina siendo una experiencia de rendimiento frustrante cuando se trata de empujar. No será el resultado de interpretación que su estudiante de piano o sus padres probablemente esperaban y no mostrará sus habilidades tan bien como lo hará una pieza de nivel adecuado compuesta para estudiantes principiantes de piano.

Entonces, ¿qué debe hacer un maestro?

No lo culpamos, de ninguna manera, por lidiar con el nuevo enigma de la música popular estudiantil. Un nuevo estudiante es precioso y valioso, y los maestros se esforzarán por crear una experiencia que coincida con las expectativas.

Pero hay formas de entusiasmar a los nuevos estudiantes con el piano sin sacrificar sus creencias pedagógicas.

1. Planifique las expectativas con los padres

A menudo, la solicitud de un nuevo estudiante de tocar una canción popular en realidad proviene de uno de los padres. Por esta razón, es importante que las expectativas de repertorio se discutan durante las reuniones de preinscripción o la correspondencia.

Una vez informados de los beneficios de un comienzo estructurado y pedagógicamente apropiado para las lecciones de piano, los padres se convertirán tanto en porristas como en aliados en la implementación de libros de métodos y materiales complementarios de calidad.

2. Lograr que los nuevos estudiantes aprendan un BUEN libro de métodos

Muchos libros de métodos no se han modificado o actualizado significativamente durante, literalmente, décadas. Cuando se les presentan estos libros de métodos, tiene sentido que los nuevos estudiantes de piano opten por la música popular.

Entonces, la clave es lograr que los nuevos estudiantes se configuren en un método de calidad.

Sé que somos parciales, pero Andrea y yo pondremos el Libros de método WunderKeys frente a cualquier pieza de música popular.

Los maestros de WunderKeys saben que una vez que los estudiantes de primer nivel y de nivel 1 obtengan nuestros libros de métodos, los atractivos personajes, las ilustraciones y la música borrarán cualquier recuerdo de Encanto 🙂

Si aún no está utilizando los libros de métodos de WunderKeys, consúltelos todos aquí.

Pero, ¿qué pasa con los principiantes mayores que quieren música con infusión de pop?

Bueno, ¡también tenemos una serie de libros para ellos! De hecho, el martes lanzamos el segundo libro de nuestra serie, WunderKeys Pop Staff Piano Library For Older Beginners, Book Two.

Está disponible ahora mismo en Amazon.

Con su enfoque único para la educación de piano para principiantes mayores, WunderKeys Pop Staff Piano Library For Older Beginners es un cambio de juego.

Las piezas originales para piano y los giros infundidos de pop en el repertorio clásico se componen en el gran pentagrama y en nuestro innovador Pop Staff. El pentagrama pop es un pentagrama de bajo modificado que acompaña a un pentagrama de agudos. Los símbolos de acordes colocados en el pentagrama pop permiten a los estudiantes tocar acordes pop simples con la mano izquierda, creando música pop que es mucho más gratificante que el repertorio que se encuentra en los libros tradicionales para principiantes.

Y lo mejor… la música se combina con ejercicios técnicos, actividades de lectura a primera vista, improvisación y ejercicios de lectura de notas.

Este se está convirtiendo rápidamente en el recurso de referencia para principiantes adolescentes y adultos.

Puede hacer clic aquí para ver el Libro Uno.

Puede hacer clic aquí para ver el Libro Dos.

3. Usa la música pop como recompensa

Como se mencionó anteriormente, una de las mayores desventajas de la música popular entre los nuevos estudiantes de piano es la incapacidad de encontrar continuamente música que siga un proceso pedagógico. Los maestros que siguen este camino a menudo terminan creando sus propias interpretaciones de música popular, lo que lleva más tiempo del que nadie tiene disponible.

Entonces, mientras que la música pop semanal es casi imposible, proporcionar música popular como recompensas de práctica durante todo el año es muy factible.

Si solo tiene que encontrar piezas apropiadas para unas pocas ocasiones al año, puede justificar el gasto de tiempo.

Cuando se usa como recompensa, la música popular puede ser una herramienta maravillosa para los estudiantes principiantes de piano.

4. Finalmente, tómese un descanso con la biblioteca de piano muy útil

Los nuevos estudiantes de piano necesitarán un descanso incluso de los mejores libros de métodos. Pero esos descansos no tienen que significar encontrar partituras para canciones populares.

Creamos Biblioteca de piano muy útil de Andrea y Trevor Dow como recurso complementario para estudiantes de piano de primer nivel y de nivel 1.

Estos libros de piano basados ​​en historias que hacen reír a carcajadas forman una colección de 17 niveles que siempre tiene el libro perfecto para cada estudiante.

Haga clic en una portada a continuación para ver algunos de estos emocionantes títulos:

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