Cómo reforzar las habilidades auditivas con un imprimible de Pascua

Pasamos mucho tiempo aprendiendo a producir música en las lecciones de piano… pero probablemente no tanto aprendiendo a escucharla. Creo que parte de la razón por la que esto sucede es que asumimos que escuchar música es fácil; ¡parece que debería ser una segunda naturaleza!

Pero, ¿saben realmente sus niños del piano cómo ¿escuchar música? ¿Cómo superar el estado pasivo de simplemente escuchar y escuchar verdaderamente lo que sucede en su música? Enseñar a los niños del piano a escuchar música simplemente requiere darles las herramientas y el conocimiento. Y los efectos secundarios de tener oyentes entrenados se notarán en su propia forma de tocar.

¡Lo oí! Un juego de enseñanza de piano imprimible

Imprima este juego de piano con temática de Pascua haciendo clic aquí para obtener el tablero de juego y el paquete de tarjetas. Luego, sintoniza Google Music o YouTube y prepárate para divertirte.

Cómo jugar:

1. Baraje las cartas y entrégueselas a su estudiante. Coloque el mensaje «¡Escuché!» colchoneta frente a su estudiante.

2. Enciende tu selección musical. Anime a su estudiante a escuchar durante 45 segundos sin hablar.

3. Voltee la carta superior de la pila mientras continúa la música. Discuta el significado de la tarjeta con su estudiante y luego deje que él decida dónde pertenece la tarjeta en el «¡Escuché!» Haga lo siguiente: 1) Si está de acuerdo en que lo que está escuchando coincide, entonces la tarjeta va al lado de la canasta o 2) Si la tarjeta no coincide con lo que escucha, entonces va al bicho.

4. Una vez que su estudiante termine el paquete, el juego termina. Discuta las cartas en su «canasta» y haga conexiones con las piezas que ha tocado o está tocando actualmente (es decir, «¿Qué pieza en su libro de métodos también suena pacífica?», etc.)

5. ¡Repite con una nueva pieza tantas veces como quieras!

Aprende a escuchar, toca como un profesional

Entrenar los oídos de sus alumnos para que escuchen bien va mucho más allá de nombrar intervalos y aplausos rítmicos. Una vez que haya jugado este juego varias veces, también puede anime a sus estudiantes a agregar sus propias palabras descriptivas al paquete de tarjetas. Es probable que se sorprenda de sus ideas una vez que aprendan a escuchar activamente. Luego puede usar estos conocimientos cuando hable con ellos sobre sus propias actuaciones y hacer conexiones de una manera que «hable» a cada estudiante individual. ¡Y pronto, escuchar de verdad se convertirá en una segunda naturaleza para sus estudiantes de piano!

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