Cómo enseñar partituras de piano «Way Too Hard» a un estudiante emocionado

Cuántos de nosotros hemos estado en esta situación: tu estudiante de piano entra corriendo a tu estudio con una sonrisa de oreja a oreja, blandiendo una partitura que le regaló un miembro de la familia bien intencionado. Está desesperada por aprender a tocarlo; emocionada por el entusiasmo de su familia por la pieza. Abres el libro y tu corazón se hunde. Se trata de 3 niveles demasiado difícil.

Apuesto a que has estado allí varias veces (y posiblemente incluso varias veces al año con algunos estudiantes). Tu opinión profesional te dice que no es más que un campo minado de miseria. Tu corazón te dice que debes aprovechar al máximo el entusiasmo de tus alumnos de piano. Tu cabeza te dice que vas a necesitar encontrar alguna manera de apaciguar tanto al niño como a la familia en cualquier caso.

¿Qué hacer?

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Aprovechar al máximo las partituras niveladas incorrectamente

La clave para resolver este problema es doble; desea mantener a su estudiante de piano rebosante de emoción (después de todo, pasamos mucho tiempo tratando de encender esta chispa nosotros mismos… ¡necesitamos tomar lo que podamos!) y en segundo lugar, desea evitar deshacer el progresión cuidadosa del aprendizaje que ha trabajado tan duro para lograr; a nadie le gusta pasar meses rengueando una pieza que nunca se termina. He aquí cómo encontrar un equilibrio:

1. Evite cualquier discusión sobre si es demasiado difícil. Los niños escuchan automáticamente esto como «No eres lo suficientemente bueno» y eso puede ser una trituradora de confianza. Cuando mire la pieza por primera vez, hable sobre lo que le gusta a su estudiante, por qué el miembro de la familia eligió esta pieza en particular, dónde la ha escuchado antes… establezca conexiones con la música de la manera más básica.

2. Haga un balance de lo que lo hace demasiado difícil. ¿Es una cosa del ritmo? ¿Es la firma clave? ¿Es una cuestión de coordinación, de velocidad, de tamaño de cuerdas… qué es lo que te está haciendo retroceder?

Una vez que hayas medido al monstruo, es hora de atacar. Y quiere atacar de inmediato (antes de que el miembro de la familia bien intencionado intente «ayudar» en casa).

1. Córtalo a la medida: Si es una canción pop, elimine los versos repetidos, el puente y todos menos un verso y dos repeticiones del estribillo. Si se trata de una pieza clásica, encuentre un lugar donde pueda «tener sentido» detenerse (una vez que el tema principal se haya repetido y desarrollado ligeramente, y en un lugar donde se resuelva bien o se pueda resolver bien con una cadencia dibujada). . Bloquee el resto de la canción con notas adhesivas.

2. Elimina las dificultades de la mano izquierda: La mayoría de las canciones pop son difíciles debido al ritmo de la mano izquierda y la coordinación requerida. Si aún no están allí, escribe símbolos de acordes para la progresión de la mano izquierda sobre la línea de la melodía. Para la primera parte, su estudiante puede simplemente tocar quintas sostenidas en base a estos símbolos de acordes a medida que domina la mano derecha.

3. Fomente el aprendizaje “de memoria” del ritmo de la mano derecha: Discutimos este aspecto de tocar música pop mientras charlábamos con Jon Schmidt de Piano Guys; gran parte de lo que dificulta la música pop es el ritmo… y está bien que su estudiante aprenda esto a través de la imitación en lugar de semanas de lectura y conteo frustrantes. Los estudiantes a menudo pueden tocar mejor de lo que pueden leer y, siempre que no sea la forma en que abordas cada pieza, está bien jugar con esta habilidad en este caso.

4. Facilite el estrés de la firma clave: Este es el problema más difícil de remediar. Sin embargo, también es una gran oportunidad para acercarse a las firmas clave en un «¡Esto no da miedo, puedes hacer esto!» Moda. Crecí aterrorizado por las armaduras con más de 3 sostenidos o bemoles… simplemente porque no estuve expuesto a ellos muy a menudo. La exposición temprana significa que es más probable que sus hijos del piano se lo tomen con calma. Use un sistema de codificación por colores para ayudar (por ejemplo, si está acostumbrada a tocar en Re mayor, pero la pieza está en La mayor, resalte el G# para ayudarla a recordar la tecla negra adicional). si es el camino camino demasiado difícil, siempre es mejor sugerir la compra de la misma canción en una nueva clave (musicnotes.com ofrece básicamente cualquier canción con la que pueda soñar con la oportunidad de transponer y a un costo de menos de $ 7… vale la pena evitar frustraciones ).

Los planes mejor trazados

¿Estaba esta pieza en particular en tu plan para estudiante de piano? Probablemente no. ¿Es más fácil asentir y sonreír y volver a guardarlo en su bolsa de música con la esperanza de que pronto se olvide? Quizás. Sin embargo, Prefiero ver estos momentos como grandes oportunidades para el crecimiento de sus estudiantes. En algún momento ella querrá aprender a tocar una pieza por su cuenta (¡esperamos!) y si puedes darle las herramientas para abordar algo que ama (incluso si es demasiado difícil) abres un mundo completamente nuevo. donde tiene la capacidad de explorar la música de su eligiendo Aprovechar el entusiasmo nunca es una mala idea.

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