Bootcamp de técnica de piano: ¡Ejercita ese poderoso músculo mental!

Desde que me convertí en mamá por segunda vez, me detengo con frecuencia y miro fijamente en cualquier habitación en la que he entrado… «¡¿Por qué estaba aquí otra vez?!» Mi memoria ciertamente no es lo que solía ser.

Pero las mentes jóvenes y frescas de nuestros estudiantes de piano no tienen excusas y te suplican que las llenes de música hermosa y conmovedora. ¿Haces que tus alumnos de piano memoricen sus piezas? Si no es hora de empezar. Al ejercitar el cerebro a través de la memorización, no solo mejorará las habilidades de los estudiantes de piano como pianistas (tocar de memoria es la mejor manera de desarrollar la fluidez y la musicalidad), sino que también les proporcionará las habilidades de memorización que necesitarán durante sus años de escolaridad. … ¡y de nuevo cuando sea un padre privado de sueño un día también!

¿Buscas desarrollar ese músculo mental? Enseña estas 4 estrategias a tus alumnos de piano:

1. Saca los huesos

A mis alumnos les encanta esta actividad… sobre todo por el nombre. Y porque pueden usar un lápiz con un esqueleto 😉 Para ayudar con la memorización de piezas para piano, sus estudiantes necesitan entender los «huesos» de la pieza… es decir, el andamio en el que se cuelga todo lo demás. Enseñe a sus alumnos a encontrar:

1) La forma… es ABA? ¿TEJIDO? ¿Dónde están las secciones que se repiten? ¿Cuantas veces? ¿Son las secciones repetidas exactamente iguales o ligeramente diferentes? Etiquete estas cosas directamente en su música para que recuerden estos hechos cada vez que tocan con su música.

2) Los acordes primarios. Soy un gran defensor de que los estudiantes puedan identificar, encontrar y tocar fácilmente los acordes I, IV y V de cada pieza que aprenden. Sus alumnos nunca buscarán de forma aleatoria y frenética la nota final de una pieza si entienden estos acordes. Los estudiantes más avanzados pueden buscar las secciones completas en las que el compositor estaba trabajando claramente en una «armonía en V», etc.

2. Gary y Bethany cenan después de las ocho

Al memorizar una parte difícil de una pieza de piano, en lugar de simplemente practicar la sección una y otra vez, proporcione al cerebro de sus alumnos algo a lo que aferrarse. Inventa una historia… la primera letra de cada palabra de la historia corresponde a una nota en esa sección en particular (es decir, GABEDAE se convierte en el encabezado de arriba). Una vez memoricé toda la mano izquierda de Erik Satie. Gnossienne No. 3 utilizando esta estrategia. No he tocado la pieza desde hace unos 10 años… pero podría tocar la mano izquierda mañana si me lo pidieras. Diviértete inventando una historia tonta usando cada nota como la primera letra de las palabras que elijas. Esto también funciona TAN bien con un patrón de vals de la mano izquierda, donde la primera nota en cada compás puede ser difícil de memorizar.

3. Activa el Taz…

Prepárate… este puede ponerse feo… pero funciona. Siempre hay «esas» secciones en una pieza que su estudiante tendrá dificultad para memorizar. Tal vez sea un sostenido o un bemol que olvidan continuamente o un acorde de la mano izquierda que siempre sale mal. Te prometo que no se olvidarán después de que «El diablo de Tazmania». ¿Cómo haces esto? Identifique qué es lo que está causando la falla de memoria, y luego haga que su estudiante de piano grite, chille, salte arriba y abajo, golpee su pecho como un gorila, hable con una voz similar a la del demonio de Tazmania (búsquelo en Google si no lo sabe). de lo que estoy hablando), etc. mientras dice la nota/acorde correcto, etc. cinco veces seguidas. Déjalos ser tan tontos como quieran. Siempre recordarán cómo sonaron cuando lleguen a esta parte de su pieza.

4. Saca tu poeta interior

Piense en un tema o historia para la pieza de su estudiante (es decir, nadar en el lago, el circo, malvaviscos… cualquier cosa) y luego escriba letras que rimen debajo de su línea de melodía. Cante mientras juegan. Su cerebro procesará la forma de la melodía y el «plan» general de la pieza mucho más rápido si hay palabras que la acompañen. Tenemos una asombrosa aptitud para memorizar letras; combine esta habilidad con algunas palabras realmente motivadoras y tontas y sus estudiantes tendrán la pieza memorizada en un tiempo récord. ¡Lo hermoso es que una vez que hayas hecho esto una vez con un estudiante, puedes volver a usar tus letras la próxima vez que enseñes la misma pieza!

Los estudiantes de piano necesitan practicar la memorización tanto como necesitan practicar cualquier otro aspecto de tocar el piano. Sin la capacidad de memorizar, todo su arduo trabajo corre el riesgo de “perderse” en el momento en que no tengan sus libros. ¿De qué te sirve poder tocar el piano si te ves continuamente obstaculizado por tener o no tu música contigo? Así que láncese a la enseñanza de la memorización y observe cómo cambia el nivel de disfrute y el nivel de aptitud de sus estudiantes de piano.