5 maneras de dejar de revisar la siesta cuando los estudiantes de piano regresan a las clases

Es hora de volver a la escuela y probablemente esté dando la bienvenida a nuevos estudiantes que están encantados de comenzar un viaje de lecciones de piano. Para estos estudiantes, todo es fresco y emocionante; los libros de métodos son brillantes, los juegos nunca antes vistos son geniales y las actividades fuera del banco son una grata sorpresa.

Pero, ¿qué pasa con los estudiantes que regresan?

Cuando mis alumnos volvían a las clases después del verano, solía comenzar con una gran revisión de todo lo que habíamos cubierto en la primavera y principios del verano, pensando que esta era la mejor manera de que «volvieran a estar al día». Supuse que una revisión de los materiales que habían cubierto en el pasado era una forma cómoda de facilitarles la vuelta a las rutinas de las lecciones de piano.

Pero olvidé que sin querer estaba privando a mis alumnos que regresaban de la alegría que trae «fresco»; y que arrastrar esos viejos materiales era cómodo, pero no era nada inspirador.

La cuestión es que sus estudiantes que regresan SÍ necesitan una revisión. Es importante quitarse las telarañas de las habilidades aprendidas previamente. Sin embargo, se puede hacer sin azotar la música vieja y cansada que ha perdido su brillo.

Así que hoy compartimos 5 cosas que puede hacer para mejorar las habilidades de sus estudiantes que regresan y al mismo tiempo permitirles ser parte de la «Diversión de septiembre». Incluso si ya ha comenzado las lecciones, el uso de estas actividades volverá a inspirar a sus estudiantes que regresan y garantizará que sean pasajeros felices en el tren de la lección de piano.

Qué hacer en lugar de repasar: 5 actividades para estudiantes que regresan

Para ayudar a sus estudiantes de piano a refrescar sus habilidades de interpretación sin arrastrar su música vieja y cansada de inmediato, concéntrese en lo que necesita trabajar con estas 5 actividades.

1. Incorpore la enseñanza de memoria en sus primeras lecciones. Nada satisface una necesidad de gratificación instantánea como la enseñanza de memoria. Busque una pieza de piano basada en patrones que sea fácil de memorizar y haga que los dedos de sus alumnos se muevan de inmediato con sonidos geniales que estarán encantados de llevar a casa. Envíe a casa tanto la partitura como una grabación para ayudarlos a recordar una vez que estén en su propio piano… pero anímelos a tocar de oído. Busque piezas para piano que refuercen las habilidades en las que sus alumnos estaban trabajando antes de las vacaciones de verano (o con las que tenían problemas anteriormente) para permitir que su memoria muscular vuelva a la normalidad primero.

2. Diviértete con la improvisación. Hemos compartido una gran cantidad de recursos de improvisación en el blog (más recientemente, nuestra pieza de improvisación para adolescentes «Unbound») que le brindará muchas maneras de agregar algo de libertad a las lecciones de sus estudiantes que regresan. Las actividades de improvisación les recuerdan a sus alumnos lo maravilloso que se siente tocar con fluidez mientras evitan cualquier dificultad para leer notas a medida que recuperan la confianza en las teclas. ¡Mira esta actividad y esta actividad que brindan la estructura suficiente para hacer que la improvisación sea accesible mientras deja fluir la creatividad!

3. Enseñar una pieza nueva, pero dos niveles más abajo. A los estudiantes que regresan les encanta traer algo nuevo a casa desde su primera lección… pero «algo nuevo» no tiene que ser un proyecto grande, arduo y de varias semanas. Busque música motivadora que esté dos niveles por debajo de la capacidad actual de sus alumnos y disfrute el proceso de completar una pieza completa en una lección. Su estudiante apreciará la oportunidad de llevarse algo a casa que se puede tocar instantáneamente, y disfrutará el regreso a las rutinas de práctica que esto inspirará.

4. Juega juegos que se centren en habilidades específicas. No hay absolutamente ninguna mejor manera de quitarse las telarañas que con juegos de piano. Un estudiante que tiene habilidades «olvidadas» en el teclado es muy consciente de cada error… pero en el contexto de un juego, la presión desaparece y están totalmente comprometidos con el proceso sin miedo al fracaso. Pase su primera lección absorto en juegos que se enfocan en lo que sabe que necesitan mejorar… y luego envíe los juegos a casa para divertirse en la noche de juegos familiares. El aumento de habilidades que esto proporciona hará que el regreso a las lecciones sea menos estresante para los niños que no practicaron con frecuencia durante el verano. ¿Necesitas juegos? ¡Los tenemos!

5. Sea creativo y componga. Debido a que sus estudiantes que regresan pueden sentirse un poco culpables por su falta de práctica, la oportunidad de crear su propia obra maestra los dejará sintiéndose aliviados e inspirados en lugar de inadecuados y deprimidos. Cree una pieza simple de ABA con un motivo repetitivo para permitir que se complete en una sola lección. Juntos, denle un título que conecte a sus estudiantes con su música de una manera poderosa. Envíe a sus alumnos a casa con instrucciones sobre cómo agregar dinámicas y frases, y permítales la oportunidad de entusiasmarse nuevamente con la creatividad que brindan las lecciones de piano.