10 razones por las que el estado de ánimo de tu estudiante de piano cambió repentinamente a mitad de la lección

¿Alguna vez ha enseñado una de esas lecciones de piano en las que las cosas tarareaban suavemente y luego WHAM… el estado de ánimo del estudiante a su lado cambió en un instante? ¿Alguna vez ha tenido un niño que alguna vez fue feliz y de repente se convirtió en una nube de lluvia sombría de ceño fruncido que no coopera?

¿Qué sucedió?

Enseñar a niños pequeños puede ser un juego de adivinanzas. Nunca puedes estar realmente seguro de qué pensamiento apareció en sus mentes, qué recuerdos desencadenaron una respuesta o qué emociones se deslizaron en sus mentes. Debido a que es raro que los niños pequeños verbalicen sus sentimientos, los maestros a menudo se quedan desconcertados… ¡mientras intentan regresar de alguna manera a la «tierra feliz»!

Soy un firme creyente de que hay una razón subyacente detrás de cada comportamiento. Si los profesores pueden entender a sus alumnos de piano (¡aunque sea un poco!), entonces podrán adaptar mejor sus lecciones a la individualidad de un alumno. Al hacerlo, los maestros pasarán menos tiempo lidiando con problemas de comportamiento y más tiempo enseñando piano. ¡Hurra!

Hoy compartimos 10 razones por las que el estado de ánimo de su estudiante de piano cambió a mitad de la lección. Sé que probablemente podrías agregar otras 90 razones a esta lista para convertirla en «incluso 100» 😉… pero la mayoría de los comportamientos parecen provenir de uno de los siguientes:

10 razones por las que el estado de ánimo de tu estudiante de piano acaba de cambiar

Si «la fatalidad y la tristeza» de repente se sientan en el banco de su piano, haga un chequeo rápido de las posibles razones a continuación. ¿Coincide algo? Una vez que encuentre su razón, puede comenzar a trabajar en una solución (y con suerte puede prevenir este cambio de humor en lecciones futuras).

1. Su estudiante se siente inadecuado. La mayoría de los niños tienen como objetivo complacer. Quieren desesperadamente impresionarte y buscar tu aprobación. Entonces, cuando surge algo aparentemente difícil, pueden sentirse ansiosos de que sus habilidades no produzcan el resultado deseado. La introducción de nuevos conceptos, una pieza desafiante, un cambio en las rutinas de la lección o incluso preguntas benignas como, “¿Cómo te fue en tu práctica de piano esta semana?” puede causar sentimientos de insuficiencia.
2. Su estudiante tiene hambre o está cansado (o ambos). Algunos niños son más sensibles a los factores externos que otros. Mientras que muchos pueden «avanzar» en una lección con nada más que unas pocas galletas de pescado en el automóvil camino a las lecciones, otros se desaniman por completo. Los días ocupados en la escuela sin tiempo para «informar en casa» antes de las lecciones pueden causar una caída repentina en el tiempo de la lección.
3. Tu estudiante está herido. Algunos niños son realmente sensibles y toman todo al pie de la letra. Las bromas, el sarcasmo y el tono de voz pueden pasar desapercibidos por completo. Un comentario hecho en broma, con buenas intenciones, a veces puede ser malinterpretado por un niño pequeño que aún no ha aprendido a entender el humor indirecto.
4. Tu estudiante se siente impotente. Algunos niños responden muy bien a que los guíen, mientras que otros prefieren sentirse como si estuvieran en el asiento del conductor. A la mayoría de los niños les gusta saber que tienen opciones, y si se les quita o no se les ofrece la opción de elegir, pueden cerrarse.
5. Tu estudiante no sabe cómo decirte lo que quiere.. Algunos niños aún no tienen las habilidades verbales para decirle lo que quieren o lo que necesitan. Es posible que no entiendan algo que acabas de enseñarles, pero aun así asentirán con la cabeza cuando verifiques su comprensión. Esta confusión y frustración pueden agravarse y convertirse en un gran problema sin que te des cuenta de que ha comenzado en primer lugar. Consulte nuestras 8 formas de verificar la comprensión aquí.
6. Su estudiante se siente desconectado. Los niños anhelan conexiones; quieren saber todo sobre ti y quieren que sepas todo sobre ellos. Les encanta conocer partes de tu vida y les encanta compartir sus historias. Se produce una sensación de desconexión cuando el tiempo de la lección carece de una conexión personal, lo que hace que sus alumnos se pregunten si tiene interés en lo que ellos consideran importante.
7. La vida de tu estudiante es complicada. Desafortunadamente, algunos niños están lidiando con algunas “cosas importantes” en sus vidas. En estos casos, un estudiante puede cerrarse repentinamente sin razón aparente. Manténgase siempre conectado con los padres del piano para obtener los conocimientos necesarios sobre este tipo de situaciones.
8. Su estudiante no se está saliendo con la suya. Si eres padre… estás familiarizado con este tipo de ira 😉 Algunos niños se aferran tenazmente a su propia agenda y, si no se siguen, responden con ira o frustración. Estos niños son muy reacios a la autoridad y se enojan rápidamente cuando se les imponen restricciones.
9. Tu estudiante está ansioso.. Muchos niños tienen ansiedad y, a menudo, no tiene nada que ver con la tarea en cuestión. Algunos niños se preocupan por lo que sucede en casa mientras están fuera, algunos niños se preocupan por lo que podría pasar en el auto de regreso a casa y algunos niños se preocupan por una pieza que aún no han tocado. La ansiedad se manifiesta en una variedad de formas, pero el comportamiento difícil es una de ellas.
10. Su estudiante no se está divirtiendo. Puede encontrarse rápidamente con estudiantes que no cooperan ni responden si las lecciones no son agradables, si su música no es motivadora, si los materiales de la lección no son atractivos o si están sentados en el banco durante toda la lección.

¿Las buenas noticias sobre los cambios de humor?

Una vez que haya descubierto lo que siente su estudiante, puede comenzar a investigar el «por qué». A partir de entonces, las clases de piano se vuelven mucho más fáciles. Con algunos ajustes en la entrega de la lección, pronto tendrá un estudiante de piano feliz y alegre de nuevo en el buen camino.

Recientemente preguntamos nuestro grupo de facebook «¿Cuál es tu consejo para «Reventar gruñones»?». Las respuestas compartidas fueron increíbles… ¡así que haremos la misma pregunta aquí! Comparta en los comentarios a continuación: ¿qué hace USTED para «cambiar las cosas» cuando un estudiante ha pasado de estar contento a estar triste?